Conocimiento del sonido

Si usted tiene audición normal es posible que no se fije en muchos sonidos que están a nuestro alrededor cada día. Quizás usted no note el zumbar de la computadora o del ventilador, o el sonido al dejar caer un objeto. Los niños pequeños quienes son sordos necesitan aprender acerca de los numerosos sonidos que son parte de la vida diaria. Aquí está una lista de sonidos comunes que usted puede indicar a su niño para ayudarle a desarrollar sus habilidades auditivas.

¡Ustedes pueden elaborar muchas más ideas!

Ruidos caseros Otros sonidos suaves Ruidos humanos
aspiradora el tic tac del reloj reír
lavadora guardar los platos estornudar
secadora arrugar papel toser
triturador de comida refrigerador aclarar la garganta
sacapuntas agua corriente soplarse la nariz
al cerrar una puerta, tirarla colar café bostezar
timbre de la puerta echar líquidos llorar
ollas y sartenes raspar una tostada roncar
cronómetro el interruptor de la luz aplaudir
despertador prendiendo un fósforo silbar
el repicar o cucú del reloj zumbido de la luz fluorescente tararear
objeto que se cae un radio en otro cuarto tener hipo
algo que se hace pedazos hojear un libro cepillarse los dientes
calefacción compresor de basura lavarse las manos
sonido al separar la silla de la mesa monedas o llavero en el bolsillo o cartera bañarse
madera quemándose en la chimenea ruido de tráfico a través de las erutar
televisor ventanas cerradas jugar ping-pong
música máquina de coser cerrar el zipper (cierre) de la chaqueta
rasurador eléctrico agua hirviendo beber por un pitillo
batidora eléctrica agitar un recipiente con líquido dar un beso
secador de pelo adentro jugar “jacks”
alarma cerrar una gaveta brincar
teléfono zumbido de una mosca correr
toque a la puerta sonido de la computadora personas hablando desde otro cuarto
radio ventilador masticar (apio, maní, papitas)
microondas aire acondicionado crujir de pisadas
música de trasfondo en la tienda
Actividades del hogar
Al hacer ensalada: cortar, hacer pedazos, pegár el plato con la cuchara cuando se revuelve
Al lavar los trastes: agua corriente; triturador de comida, utensilios que caen en el lavadero, lavadora de platos
Al hacer palomitas de maíz: estallido del maíz, sacudir la cacerola con el maíz
Al poner la mesa: poner los cubiertos, al servir agua o leche
Al hacer galletas: estallar el huevo, revolver o mezclar la masa, raspar el tazón
Al hacer pudín instantáneo: abrir la caja y el sobre de adentro, revolver la mezcla, raspar el tazón
Al tostar pan para comer con mermelada: el sonido de la tostadora, cortar la tostada
Al barrer el piso: el silbido de la escoba, dejar caer la escoba
Al guardar las herramientas: martillo, serrucho, taladro, lima
Juguetes ruidosos Ruidos externos Ruidos externos más suaves
cubos truenos pasos en la acera
pitos bomberos tráfico distante
sonajeros sirena de niebla carro o autobús al acercarse
juguetes que rechinan avión claxon del carro en otra calle
tiza en el borrador camión llaves en el candado
banco de carpintero el retumbar del tren el abrir la puerta
el pito del tren el mover de los árboles por el viento

Instrumentos musicales 

autobús que se detiene ruido constante de la ciudad
tambor corneta del automóvil tren a distancia
corneta automóvil que llega ladrido de un perro al final de la calle
pandereta pisar hojas secas voces de niños en el patio
instrumentos de cuerda rastrillar de hojas pájaros cantando
campanas ramas que golpean la casa con la brisa cortador de césped en otra calle
piano de juguete tormenta ondeo de ropa tendida
marimba granizos regador de agua
móviles musicales zumbido del viento lluvia
(pueden hacer sus propios instrumentos poniendo cubos dentro de botellas plásticas, o pegándole a un sartén con una cuchara plástica) oleaje
bate o raqueta de tenis al pegar la pelota Ruidos del trabajo
lancha de motor ruido del taladro
fogata romper madera
campanas de aire, cerámica, metal o plástico recortar las orillas del césped
camión de la basura dar lija
martillar
cortar el césped
serruchar
caminar sobre el techo de la casa
cortar madera

 

Publicado en LENGUAJE, COMPRENSIÓN ORAL Y EL HABLA.