Escuchar, hablar y el lenguaje

¿Como impacta la distancia en la audición y la regla de los 6 decibeles? Este ejemplo de la regla de 6 db muestra el impacto de la distancia en el escuchar. El volumen del sonido se mide en unidades llamadas decibeles, que se abrevia dB. Cuando la distancia se dobla (es mayor), la voz del…

Sobre el sonido de fondo Mejorando la audición de los niños con audifonos y implantes cochleares Para aprender a escuchar se necesita tiempo y experiencia. Las personas que comienzan a utilizar audífonos e implantes cocleares se benefician de ambientes silenciosos para desarrollar conciencia y comprensión de los sonidos. Los padres que utilizan la audición y…

Preguntas sobre el énfasis acústico ¿Qué es el énfasis acústico? El énfasis acústico es una técnica utilizada para aumentar la conciencia de sonidos específicos del habla. Un sonido o un sonido en una palabra o frase puede destacarse cuando se enfatiza levemente. Esta técnica puede utilizarse en cualquier lenguaje hablado en todo el mundo. Los…

Conversación con su terapeuta del habla Trabajar estrechamente con profesionales puede crear una enfoque apropiado para ayudar a que su niño con una pérdida auditiva desarrolle habilidades lingüísticas. La combinación de expertos que se esfuercen conjuntamente en nombre de su hijo, creará un equipo experimentado. Ustedes, los padres, son una parte esencial del equipo y…

Desarrollo de las habilidades bilingües Los padres desean compartir su amor, sus valores, su cultura y su idioma con sus niños. Si una familia utiliza dos idiomas, puede desear que sus niños se comuniquen cómodamente en ambos. Es posible que quieran que sus hijos aprendan un idioma para la escuela y otro para el hogar,…

Habla y lenguaje hablado Su familia ha elegido el lenguaje hablado para trabajar con su niño con pérdida auditiva. Los profesionales siempre hablan sobre los términos habla y lenguaje. ¿No son lo mismo? No exactamente. Aunque están muy relacionados, el habla y el lenguaje no significan lo mismo. Los padres que conocen las diferencias de…

Conversaciones Constantes Las conversaciones con los niños pueden ser encantadoras, curiosas, estimulantes, confusas o complejas, ¡pero las mejores conversaciones son constantes! Las conversaciones son un intercambio de ideas o sentimientos. Las palabras, gestos, contacto visual, toma de turnos y acciones son parte de las conversaciones. Si el niño es de tres meses o tres años,…

Grandes avances en el lenguaje: Palabras a frases y oraciones Las primeras palabras son una iniciación fascinante al lenguaje. Los niños en la etapa de una sola palabra saben mucho más de lo que dicen. Entender el lenguaje sucede antes de que se lo utilice. Las habilidades expresivas suceden después de mucha experiencia con el…

Pausa intencionada La pausa es una de las técnicas utilizadas en el aprendizaje del lenguaje hablado para niños con una pérdida auditiva. Puede utilizarse inicialmente para alentar la respuesta a los sonidos, luego para desarrollar el lenguaje y más adelante para resolver problemas. Hacer una pausa implica esperar para ver si su hijo responde antes…